Cái bảng đen trước mặt
Viên phấn nằm trên bàn
Ngoài sân cây xỏa tóc
Trên trời mây lang thang
Này các em, các em
Hàm số ấy đồng biến ……
– Con chim gì trên cây
Tiếng ca. Trời xao xuyến !
Đoạn thẳng này thẳng góc
Còn đoạn kia đọan xiên
– Chiều qua người yêu khóc
Mình nằm buồn cả đêm
Vòng tròn, ờ, vòng tròn…
– Tròn như đôi môi em
Tròn như đôi mắt em
Tròn như tình yêu em
Những đường cong đan nhau
Những đường cong khép kín
– Kín như vòng tay anh
Ôm trọn vòng lưng em
Chàng cúi đầu cúi đầu
Lời chàng không có hồn
Mắt chàng nhìn mây cao
Hồn chàng trên mây cao
Trần Hoan Trinh
Số lần đọc: 6076
RE: Dạy Toán
Chàng cuí đầu cúi đầu
Lời chàng không có hồn
Mắc chàng nhìn mây cao
Hồn chàng trên mây cao.
Bài thơ DẠY TOÁN thật hay & lãng mạn vô cùng….Chúc THT dzui nhiều nhé!
RE: Dạy Toán
[i]Chàng cúi đầu cúi đầu
Lời chàng không có hồn
Mắt chàng nhìn mây cao
Hồn chàng trên mây cao[/i]
Thưa Thầy
Thầy là Thầy dạy Toán nhưng rất yếu logic khi viết! bỡi vì Thầy cúi đầu thì mắt Thầy không thể nhìn lên cao!
Thùy xin được phép đồ lại bốn câu này
[i]Chàng cúi đầu cúi đầu,
Mắt nhìn tận đáy sâu,
Lời chàng nghe xa lạ,
Như hồn lạc về đâu.[/i]
Ngày xưa Thùy rất ghét môn Toán và ghét luôn cả Thầy Toán, mải cho đến năm Đệ Nhất. Lý do dể hiểu là Thầy dạy Toán ở VN không uyển chuyển, không thực tế trong lúc đó Toán học lại bắt nguồn từ thực tế.
Không uyển chuyển là vì Thầy dạy Toán chỉ thuộc lòng trong sách ( Sách Nguyễn Văn Phú là một ) trong lúc ấy sách ở VN chỉ copy lại những sách ngoại quốc, nhất là sách Pháp. Thấy Toán ở VN ngày ấy rất ít người tự mình soạn ra một bài tập, hầu như không có, chỉ copy trong sách nước ngoài hầu hết là nguyên văn.
Không thực tế là vì Thầy dạy Toán trong giảng dạy ít khi móc nối Toán học với thực tế, do đó hầu hết học sinh cho rằng môn Toán quá khô khan…Trong lúc đó Thầy dạy Toán lại rầt ướt át ( t hay c? ).
Mãi cho đến năm lớp 12 Thùy học ở nhà với một Thầy day Toán, vị này đã cho Thùy một lối nhìn khác về Toán học hồi đó Thùy nhớ Thầy đưa cho Thùy một số bài luyện thi do một nhóm GS trẻ viết, những bài viết rất hay và không có trong các sách Toán thời ấy. ( Thùy học từ Le Bossé, Brachet v…v…không biết Thùy nhớ tên có đúng không? ). Thùy còn nhớ một số tên Thầy : Thầy Bé, Thầy Phiên, Thầy Tròn, Thầy Thăng, Thầy Phiệt, Thầy Nguyên…
Những Thầy trẻ này lập ra một nhóm viết bài luyện thi chủ yếu là tự biên soạn chứ không copy như những Thầy khác…
Ngày xưa, Thùy nghĩ Thầy Toán làm thơ là chuyện lạ, nhưng bây giờ Thầy Toán làm thơ không đúng vần điệu và không logic lại là chuyện rất lạ.
Nhân đọc bài này Thùy góp ý cho vui. Chúc Thầy viết nhiều hơn
Nguyên Thùy
góp lời bàn
Đồng cảm với nhận xét của Nguyên Thùy.
#góp lời bàn- Trần Dzạ Lữ
Nguyên Thùy làm lại 4 câu cuối của bài
thơ Dạy Toán rất logic và hay thật.Giỏi
lắm Nguyên Thùy à.
góp lời bàn
Đọc bài thơ nghe buồn buồn, tức tức , chán chán……tác giả nhã từ nghe nặng nề quá .,lại kết hợp hành động không logic. Chị NG TH đã phân tích kỹ và chính xác. Mong đọc được những bài thơ hay hơn